PROBLEMA

Tem origem emocional. Baixo conceito de si próprio, não buscam o sucesso, minimizam o valor do esforço e tendem a ser pessimistas no resultado escolar, falta de acompanhamento escolar e falta de interação social.

DIFICULDADES

Problema de origem cognitiva, psicopedagógica. Baixo rendimento escolar, em decorrência de fatores isolados. Participariam dessa conceituação os atrasos no desempenho escolar, demonstração de falta de interesse, inadequação metodológica, situação sociocultural, desatenção familiar, conflitos internos, entre outros.

DISTÚRBIO/TRANSTORNO

 É um problema de origem neurológica ou genética. Ou seja, anormalidade patológica por alteração violenta na ordem natural. E de acordo com a classificação Internacional de Doenças-10, elaborado pela Organização Mundial de Saúde usado para indicar a existência de um conjunto de sintomas ou comportamentos clinicamente reconhecível associado, na maioria dos casos, há sofrimento e interferência das funções pessoais. 

A aprendizagem é algo complexo, são diversos os universos do aprender e neste caminho, muitas vezes, a criança depara-se com as "dificuldades". No entanto as causas do não aprender podem ser diversas, por isso, é necessário reconhecer que não é tarefa fácil para o educador reconhecer as causas desse "não aprender".

Um dos fatores é a falta de informação, o não conhecimento por parte dos professores das dificuldades que podem existir. Assim começam a surgir os conflitos e as discriminações dentro da sala de aula, alunos lentos são rotulados como "sem solução, desleixados e preguiçosos".